1、1通过探索得出有孔才能吹出泡泡的结论2幼儿积极投入活动，大胆尝试，能用语言表述操作过程3让幼儿感受成功的快乐，对科学小实验产生兴趣活动准备 材料准备泡泡液容器脸盆杯子各种用来吹泡泡的工具；作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是我收集整理的水不见了幼儿园中班科学活动教学设计；幼儿园科学教案设计方案1 设计意图 水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质，孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情，每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一我们紧紧抓住幼儿爱水，爱玩水这一特点，设计了一系列由浅入。
2、比如测量体温测量气温等，幼儿虽然见过温度计，但对它只是一个模糊的概念，缺乏具体的观察测量温度计的技能此活动就是让幼儿来了解温度计的基本知识，并学习使用温度计进行测量，对测量活动有兴趣培养幼儿对科学活动；幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标 1 培养幼儿的探索兴趣，对提出的疑问喜欢动脑筋探究2 根据自己的已有经验去探索发现quot声音是怎样产生的quot试着出quot声音是通过物体的震动而产生的quot这一理论 3 幼儿能积极的参与活动，参与小组；幼儿园科学活动教案 篇1 活动设计背景 幼儿进入大班后，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，特别是冬天的活动中容易造成运动中关节拉伤摔伤和碰伤由此，通过有趣的关节游戏，关节表演等内容，使幼儿知。
3、幼儿园大班科学实验课说课稿模板 篇一幼儿园科学实验活动瓶子吹气球精品教案 幼儿园大班科学实验活动瓶子吹气球精品教案 活动目标 1发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象，了解产生气体多少与材料的用量有关 2能；幼儿园小班科学水果教案模板1 活动目标 1通过各种感官分辨不同的水果 2愿意在集体面前大胆的表达 3培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验 4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得 5激发幼儿对科学活动的；幼儿园科学活动教案范文一会飞的风筝 活动目的1通过对放风筝记录卡的交流统计，让幼儿了解风筝飞上天与风材料技能的关系2感受放风筝的愉快情绪前期准备1与家人一起放风筝2次一次有风的时候放，一。
4、幼儿园小班科学有趣的小风车的教学设计 篇1 活动目标 1 观察感知自然现象风的存在，知道风能使风车转动 2能用清晰的语言描述自己玩风车的感受和发现 活动准备 风车 活动过程 1 引导观察，感知风的存在 1；幼儿园科学教学设计活动方案1 活动目标 1收集生活中的各种饮料并能大胆地介绍自己的“产品” 2尝试自制饮料并记录操作中饮料的量，知道适当的果汁才能冲出好喝的饮料 活动准备 1幼儿收集各种饮料包装盒 2果汁小勺纯净水。
5、大班科学活动主题教案 篇1 活动目标 1对探索自然事物感兴趣 2能大胆地进行操作实验，与同伴进行合作 3感知塑料小棒摩擦后可以吸取纸屑 活动准备 1塑料小棒或塑料笔杆彩色笔小木棍梳子尺子碎纸屑 2。
6、3在探索活动中，教师能大胆放手让幼儿去自主操作鼓励幼儿多次尝试，如在操作之前，幼儿都认为笔帽会在水中下沉但在教师鼓励下，他们尝试把笔帽上的洞堵上后，笔帽浮在了水面上，这个小实验让幼儿明白科学是要经过尝试；幼儿园中班科学公开课教案篇1 设计意图 炎炎夏日，幼儿园的餐后水果以及下午餐点里常常会有西瓜，每次吃西瓜，孩子们都表现得格外惊喜和愉快于是我做了个小调查，拿出近十样瓜果，请幼儿选择自己最喜欢的瓜果，结果喜欢西瓜的幼儿最多，理由；幼儿园教师要引导幼儿通过多种方式主动探索，感受弹性的特征，发现弹性的奥秘，体验弹性物品的有趣，感受弹性在现代生活中的运用，体验科学发展给人们生活带来的变化以下是我整理的幼儿园科学弹性的实验教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
