一课题中班音乐春天沙沙幼教中班下学期 二教材简解 中班幼儿的 思维方式 以具体形象思维为主，对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知，因此，本次活动我采用多通道感知情境对唱等方式，引导幼儿熟悉歌曲旋律。
幼儿园中班音乐优秀教案模板1 设计背景 根据幼儿的年龄特点，为了提高其对音乐的学习兴趣，激发对音乐的热爱，培养对音乐的感知，所以设计了这样一节音乐活动 活动目标 1能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走，左右观望的动作 2夸张的表现。
幼儿园中班音乐教学方案1 活动目标 1让幼儿感受歌曲的幽黙，风趣的特点，并对音乐活动感兴趣2丰富词汇颠倒3学会演 唱歌 曲活动准备 录音机，磁带，图谱，背景图一张，老鼠，狮子，大象，蚂蚁，小鱼，小鸟，公鸡，母鸡卡片各一张。
1 学唱歌曲，运用肢体动作表现飞机的飞行2 初步了解音乐结构中的重复现象二活动准备1 歌曲造飞机2飞机模型音乐造飞机三活动过程一导入活动1 老师请小朋友猜个谜语天上飞。
幼儿园中班音乐教案1 设计意图 喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上，初步的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的兴趣，进一步激发幼儿热爱小动物的情感，感受音乐的美 活动目标。
1倾听音乐，感知行走三拍后会出现闹铃的规律2能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃铃声3在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪重难点 重点感知行走三拍后会出现闹铃的规律，并感受。
中班音乐课教案篇1 活动目标 1学习辨别音乐的强弱高低，并能用不同动作来表现对音乐的理解感受 2尝试用语言节奏表现大雨小雨 3能从音乐高低变化中区别下大雨下小雨，学习用不同的声音来演唱，体验演唱的乐趣 活动。
中班音乐教案 篇1 设计意图 “小木偶去旅行”中的乐曲选自韩国歌曲kiyomi，整首乐曲经过剪辑之后成为ABA’结构在“小木偶去旅行”活动中，结合乐曲节奏鲜明乐段和乐句清晰曲风俏皮可爱的特点，我为幼儿营造了一个轻松愉悦的。
中班音乐教案 篇1 活动目标 1学习歌曲理解歌曲的内容 2 知道要做一个讲卫生的小朋友 重点 做个讲卫生小朋友 难点 理解歌曲内容 活动准备 歌曲录音做一个爱干净的小朋友 活动过程 一听赏歌曲，了解。
通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心 中班音乐教案 篇6 设计意图 适逢春天大自然一片生机勃勃，万物复苏的景象，是个充满希望的季节春天这首歌曲，节奏欢快，意境。
中班音乐教案 篇7 设计意图 前阶段我们开展了春天来了的主题，幼儿在主题中知道了春天的花，春天的小动物，尤其对幼儿园春天的小花园特别的感兴趣在幼儿玩的过程中，我发现幼儿会边玩边发出小动物的声音而且还有几个小伙伴一起。
中班音乐教案 篇2 设计意图 结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动，让小朋友在音乐声中，体会秋风细雨所营造的音乐美，中班音乐活动秋天的落叶活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势肢体律动等理念，以培养幼儿的创造性。
在设计中班艺术表现小小粉刷匠一活动中，我考虑到由于中班的年龄特点，形象的图片生动的情节体验较能引起他们的注意，如何能让小小粉刷匠活灵活现呢？于是我用多媒体动画将歌曲中枯燥无味的歌词用动画方式展现出来，这种形式更能激发孩。
中班音乐教案 篇3 活动设计 幼儿喜爱倾听音乐，中班下学期的幼儿已经能借助一些词汇，例如“欢快活泼的”“安静优美的”“雄壮有力的”等来描述他对音乐情绪的体验，能较好地把握音乐并用简单的动作表现音乐胖厨师与小老鼠是一。
中班音乐教案 篇2 设计意图 青蛙是夏天里特有的动物，我们借助青蛙这一形象，通过歌曲的学唱，让幼儿一方面感受歌曲的小调风格及歌曲的诙谐幽默，另一方面也渗透了一些夏天的元素遵循“幼儿主动学习”的教育理念，通过出示图谱让幼儿来猜。
下面是我精心整理的中班音乐教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 中班音乐教案 篇1 设计意图 纲要中指出培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动结合本班幼儿兴趣。
