在这种良好的客观条件下，经过接近两年的以“问题为中心”的课堂教学模式实践，笔者收获了一些经验和体会这种教学模式的课堂教学具体流程是预设问题，自主预习小组合作，解决问题演讲展示，反馈汇报点评总结，反思提高 在以“问题为中心。5大力开展创新创业第二课堂活动，支持学生成立创新创业协会创客空间，举办创新创...