1、是否存在“名有非营利外壳，实为营利性行为”情况三看培训收费监管，是否存在机构预收费资金未纳入监管情况四看隐形变异治理，是否存在以“家政服务”“家庭教育指导”“众筹私教”等名义违规开展学科培训现象打“擦边球。2、员工培训效果评价可以从以下四个方面进行调查一层评价反应水平反应水平评价主要是评价学生...