针对这种情况教师进行了反思，尝试了以下几种教学方法1把学生的“爱”请进体育课堂，采用情景教学的方法把学生喜闻乐见的崇拜的“人物”请进体育课堂2根据低年级喜欢结伴游戏的特点设立了“协作组”3安排了“小。1模仿动物跳跃单脚连续向前跳 2游戏猫抓老鼠 教学目标1通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激...