关于高中课程设置的随想　　——加拿大中学课程设置的启示　　　　谁都知道：中国的基础教育稳打稳扎，令国外学子汗颜，这是多么骄傲的功劳；中国学生门门精通，学成后，其创造力、其成果远远不及国外，这也是多么尴尬的境地。　　多年来，教育人士一直在寻找其中的症结。特别在高中阶段，实施了大胆地探索，“研究性学...