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放假啦!放假啦!你家的“猛兽”是不是也放假啦?老师们是不是轻松啦?但是有的老师可能要做家长会的PPT,迎接新生。
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素材简介
文件名称:86套幼儿园家长会PPT模板
文件格式:PPT
文件数量:86 套 (带预览图)
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『贰』 幼儿园优秀课件ppt陈嘉庚爷爷的故事
学PowerPoint模板技巧 PowerPoint模板的应用可能不被人注意。如果能巧妙地利用PowerPoint模板,就可以为我们带来极大的方便,提升我们的工作效率。 灵活调用模板 PowerPoint提供的模板非常丰富,可以根据需要灵活选用:选择“文件”→“新建”,在打开的任务窗格中可以看到它提供了“新建”、“根据现有演示文稿新建”和“根据模板新建”三种调用模板的方式。 “新建”下又有“根据设计模板”和“根据内容提示向导”等方式。而单击“根据现有演示文稿新建”下的“选择演示文稿”,可以将现有演示文稿作为模板建立新 文件。“根据模板新建”下则有“通用模板”和“Microsoft上的模板”等多种选择,单击“通用模板”可以打开“模板”对话框,选用系统安装 的各种模板。网络模板上文已经做过介绍,这里不再重复。 灵活选用幻灯片模板 PowerPoint XP之前版本调用模板很死板,演示文稿中的幻灯片只能应用同一种模板。PowerPoint XP对此作了很大的改进,你可以给演示文稿中的幻灯片选用各种模板:首先选中“视图”菜单下的“任务窗格”,打开“幻灯片设计”任务窗格。并在“普通”视 图下选中要应用模板的幻灯片(如果有多个幻灯片要应用同一模板,可以按住Ctrl键逐个选择),最后再将鼠标指向任务窗格中显示的某个模板,单击右侧的下 拉按钮打开菜单,选择其中的“应用于选定幻灯片”即可。 套用更多的网络模板 PowerPoint XP自身携带的模板总是有限的。不过,可从微软公司的站点免费下载更多的网络模板,选择“文件”→“新建”,然后单击打开的任务窗格下方的 “Microsoft上的模板”按钮,即可打开该站点上的中文模板库。它包括了“出版和教育”、“办公”、“简报”等十四大类共二百多个模板。只 要单击网页上的模板类型链接(如“出版和教育”),就可以在网页上看到该类模板的名称和提供商等内容。按下“预览”按钮即可进行预览,而单击某个模板名 称,就会显示“模板最终许可协议”,在接受协议后单击“在PowerPoint中编辑”,IE就会将模板下载到你的硬盘中,并会自动用 PowerPoint打开该模板。如果你对模板的效果满意,可以用“另存为”将它保存为模板,以后就可以像普通模板那样方便调用了。 快速应用配色方案 不知道大家注意过没有,在PowerPoint中的“配色方案”其实是一种特殊的模板,如果你想将某个配色方案应用于多个幻灯片,可以按住Ctrl键选中 “幻灯片”窗口中的多个幻灯片,然后单击“幻灯片设计”任务窗格中的“配色方案”,最后单击任务窗格中你喜欢的“配色方案”,则所选幻灯片就会使用这个配 色方案。如果你想将设计模板、动画方案或文字版式快速应用于多个幻灯片,也可以使用这个技巧。 右键新建自己的文件 先进入C:Documents and Settings名Templates文件夹下,右击,选择“新建”→“PowerPoint演示文稿”新建一个PowerPoint文件,再双击此 文件,然后对其中颜色、字体等进行自行定义。最后,选中它,把它改名为pwrpnt10.pot文件。 以后在“资源管理器”中右击鼠标,选择选择“新建”→“PowerPoint演示文稿”,再双击新建的演示文稿,你就会发现,它已经套用了在pwrpnt10.pot文件中的设置了。从而可以制作出自己的个性PowerPoint演示文件,真是方便极了。
『叁』 幼儿园小班故事绘本ppt多多什么都爱吃
小班绘本阅读:《多多什么都爱吃》云阳第一中心幼儿园 朱瑜活动目标:1、尝试观察画面,并理解画面内容,发现画面中多多的身体变化。2、根据画面内容结合下面的图示标记,推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容。3、尝试用简单、清楚的语言表达自己对故事内容的理解。 活动准备:1、教师用绘本故事PPT课件一套。2、幼儿用图画书人手一本。 活动过程: 1、 观察绘本封面,了解故事中的人物:宝宝和多多。(1)认识封面人物宝宝和多多。(2)观察封面上的宝宝和多多,说一说:宝宝和多多在干什么?(3)介绍故事题目《多多什么都爱吃》。2、 幼儿自主阅读绘本图书第1---9页,知道画面中妈妈和宝宝在说话。(1)交代自主阅读要求:①从封面开始往后翻,翻到小别针夹住的那一页(第9页)。②看一看故事中,除了宝宝和多多,还有谁?③请你来看一看小图书,故事中到底发生了一件什么事情?(2)幼儿自主阅读,教师巡回指导。 指导要点:①引导幼儿观察故事中的主要角色:妈妈、宝宝、多多。②观察画面下方的人物图示,猜猜妈妈会说什么,宝宝会说什么?(3)集体交流与分享:在图画书中,你都看到了什么? ①简单询问宝宝看到的图书内容。 师:故事里有谁?他们在干什么? ②思考:宝宝挑食的时候,妈妈会说些什么?3、教师有感情地讲述第2—9页故事内容,感受画面中反复出现的“对话”。(1)教师有感情讲述第2—9页故事内容。(2)针对故事内容提问: 师:你听到故事里妈妈是怎么说的? 师:你听到故事里宝宝是怎么回答的?(3)跟随教师一起学着妈妈和宝宝的样子,练习“对话”语言。4、引发幼儿的思考,从两个方面来猜测“多多长得很大很大”的后果。如果好东西都给多多吃,多多长得很大很大,有什么好处呢? 如果好东西都给多多吃,多多长得很大很大,有什么坏处呢?5、师幼共同翻看故事PPT画面,一起阅读图画书后半部分故事内容。(1)教师按照图书页码顺序,以故事形式一页一页往后讲述图书内容。(2)重点阅读:一起翻阅中间的展开折页式大插图。 师:多多变成了世界上最大的狗。师:请你来看一看,你觉得多多长得有多大?师:和宝宝比一比,你觉得多多到底有多大?师:你喜欢这样的多多吗?为什么?(3)教师继续有感情讲述后面部分的故事内容。6、讨论:引发幼儿关于“健康成长”的生活话题。 (1)故事中的宝宝,最后是怎么做的? (2)你觉得宝宝这样做对吗?为什么? (3)我们怎样做,才能让自己健健康康地长大呢? 教师小结:要吃很多有营养的东西,荤菜、素菜、水果等都要吃,要学习多多,样样东西都爱吃,这样才能健健康康地长大。 活动延伸:1、每天进餐环节,鼓励幼儿学习多多,样样东西都爱吃。2、将小图书放到图书区,鼓励每天先吃完饭的宝宝,能尝试自己从前往后翻看绘本小图书。摘自中国幼儿教育网,请知悉!!
『肆』 急需幼儿园的PPT课件~要怎么做啊!
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