1、涵养情操提升审美娱乐自我，这一点不难理解好的文学艺术作品，是带给人美的感受和体验的，且有着丰富的思想内涵，反映着人们最普世的经验情感，带给人强烈的情感共鸣，并引发人向上向好的追求涵养情操，好的文学艺术。
2、文学艺术，陶冶情操，提升道德境界，会使我们开拓视野，增长智慧，涵养品性，另外，它也是人类进步的艺术，精华中的精华，非常值得去欣赏，读的多了，你身上的文雅气质也就出来了我最喜欢繁星春水因为这部是冰心的。
3、各地的文学我们都可以进行学习，它可以给我们带来宽阔的视面以及文化素养的积累一 文学可以拓宽我们的视野面我们每个人的生命是有限的和生活水平是不一样的，我们每个人都有死的那么一天，都只能活短短的70年而已有的。
4、文学是一门艺术，属于精神层面的物质，审美是最主要的一项作用审美作用就是获得精神上的能量，思想上有所启迪，人格上有所升华，最终让读者抵达真善美的彼岸教化作用文学以扬善抑恶，扬善誉美为主要目的，教化作用就是。
5、我们都能在文学作品中，重新发现自我和人性所以说，“文学就是人学”，就是人的情感和心志的表达中国先秦的古籍尚书提出“诗言志”的观点，意思就是说，诗歌是表达人的感情和心志的文学所表达的感情和心志，能让。
6、文学对人的影响重要的是关于精神，它是人内在的一种意向性存在，是人的理性与感性诸多心理因素的有机统一，是人不断超越自我完善自我的一种心理活动过程因而，精神的价值不同于物质的价值，精神价值是内在的本体的。
7、文学艺术还有一个重要作用就是可可以软化人的心灵当你读一篇文章一本书时常常会为主人公洒一把热泪在我们的内心深处天生有着一种悲悯同情与宽容尽管从时空上讲有古今中外东西南北之分，但人类普遍的感情是相同的。
8、所以阅读文学作品的话，就可以借助于那些虚构的人物，借助于别人，把自己那些不健康的情绪给发泄出去一个人必须有时候要大笑，有时候要痛哭，这样他才能够让自己的心理变得更加健康所以阅读文学作品的一个作用，就是能够让。
9、以史为鉴，能更好的认识自己在当今社会面临的问题对事物有更高的认识能力和辨别能力 3，是一种责任也是一种义务，顺应时代顺应潮流，我们需要文学作参考，再者我们是中国人，应该知道文字有关的一切东西。
10、就个人层面而言，文学与艺术对成长中的中小学生的作用尤为重要对孩子们形成正确的三观有着重要的影响所以孩子们读什么书，看什么影视作品都应引起学校与家长的关注与重视当代青少年犯罪低龄化也反映了社会学校家庭在这方面。
11、因此，我认为这个话题启发我们思考文学艺术对个人和社会的影响，进而帮助我们更好地认识和理解世界论述思路在论述“故事的力量”这个话题时，可以从以下几个方面入手1 故事的功能和作用故事可以带给人们情感共鸣启示。
12、一说到文学艺术的作用和功能，一般的说法是认识教育和审美，进而还会延伸到为某种政治主义制度权力政策等等或某些阶级服务如同真正的爱母爱性爱等无外在目的性，只是人的天性的自然流露一样，真正的文学。
13、不管以后发展多么长久，历史即将走到何种地步，我们时时刻刻都不能忘记学习，学习古人文学艺术的作品，能够给我们的思想和水果带来一丝丝的快乐和感受，无不让人感觉到历史是多么令人感觉到残酷无比的。
14、者构成的整个文学活动的系统把握而一旦基于这样的系统把握来看文学，我们就会发现，与其说它是语言艺术，不如说是一种精神性的生存活动更准确些这种生存活动有什么特点呢简言之，它有不依附于物质，而满足人精神的自由。
15、例如武侠小说好的武侠小说，让青少年在潜移默化中养成是非分明见义勇为的优良品性，这是学校的老师所做不到的，也是家长做不到的所以，文学艺术作品，对我们的生活影响极大但是时下，粗制滥造的所谓艺术作品，却。
16、文学艺术作品具有一定的社会属性和文化特性它用自己特有的方式，反作用于社会，具有能动的社会作用文学艺术作品经常是政治的晴雨表，或明或暗明或暗或直接或曲折地反映着政治斗争和变动，并且影响着政治的发展从文学艺术。
17、这其中不包含有任何实用的目的和科学的认识正因为如此，文学的审美教育作用和文学的认识作用教化作用是截然不同的文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧诗歌小说散文等，是文化的重要表现。
18、3小时候的连环画动画人物影响了千千万万人，著名的文学作品，丰富了精神生活，看到了另外一个意识形态中的世界，著名的传世名画可以和古人通过笔触构图等来精神对话艺术滋润的生活，让生活变得有趣。
