要让学生对课文深感兴趣，教师必须把学生引进教材的趣味境地，教师也必须有高超的教学艺术，这需要语文教师从以下几个方面提升自身的文化底蕴一树立科学的读书观语文学科相对于其它学科来说，是慢功，是硬功每个人的文化涵养。
教师应该具备的专业素养有1先进科学的教育理念2教师的知识素养3教师的能力素养4教师的职业道德素养5教师的身心素养教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人培养社会主义事业的建设者和接班人提高。
他们常常会向老师提出哲学政治科学技术文学艺术历史天文地理环境社会等多方面的问题，这就要求教师要不断拓宽自己的知识面，扩展自己的兴趣爱好，有广博的系统的知识，以及良好的文化修养以向学生展示广泛的人类。
因此，声乐教师除了应具备本专业的知识修养外，还应该具备一定的文学艺术修养比如，在进行古今中外名曲歌剧片段欣赏教学时，其中一些歌词台词本身就具有相当丰富的思想内涵，有的词里面还有诗词作品，其文学性比较强，如果。
除了一定的精神境界，教师的职业人文品质还包括1人文知识与技能包括哲学伦理学美学历史文学艺术等方面的知识以及处理人际关系调节情感等方面的技能2教育伦理修养包括职业承诺或事业心，对儿童的爱心。
在外语教学中，文化首先是指目标语言国家的历史地理风土人情传统习俗生活方式文学艺术价值观念等一般说来，英语教师的文化素养应包含懂得英语国家的交际文化和知识文化熟悉中国本土文化和了解中国文化的英语表达方式。
