一群体性 二长期性 三传承性 四变异性 五地域性民族性六文艺性 七创作的形式的多样性 八法律保护的交叉性 四如何构建我国的民间文学艺术保护体系 随着中华民族和平崛起，国际；阅读文学古籍，也可以与非物质文化遗产的传承相结合古籍是传统文化的载体，非物质文化则是靠记忆和口头传承的艺术或技能，二者往往有直接或间接的关系我在阅读宋元话本的时候，就借助于听书的经验，解决了一些困惑的问题。
3曲艺 曲艺是中华民族各种“说唱艺术”的统称，它是由民间口头文学和歌唱艺术经过长期发展演变形成的一种独特的艺术形式据不完全统计，至今活在中国民间的各族曲艺曲种约有400个左右；宗教信仰文学艺术教育科技等诸多层面的丰富内容对于不同方面的传统文化，我们应该选用更适合其发展的方式来传承笼统单一地说要保留原汁原味或者融入流行都比较偏激因此，我认为传统文化的传承应该采取多样化的手段。
二创新传承想让这些艺术遗产真正的融入当代，离不开现代人的传承，而在传承的时候我们应该有一些新的创新方法，这样才能够让更多的人了解或者更加明了的知道艺术遗产的魅力其实很多的艺术遗产背后都有他自己的故事，每一个；戏曲艺术发展到今天，经过不同的时代，不断适应新时代新观众的需要，保持和发扬民族传统的艺术特色戏曲界提出的“现代化”与“戏曲化“的问题，已成为新的历史时期积极探讨和积极实践的问题传承的方法 1加强戏曲保护。
通过艺术教育实现对中国传统文化的传承与创新的方法主要有以下几种1编定校本教材2课堂教学积极渗透3课外活动拓展创新中学阶段中华传统文化的探究，主要是通过综合性学习活动提高学生的欣赏能力，扩大视野，更好地。
文学艺术传承方案范文
1、2历史文化挖掘和弘扬中国历史上的优秀传统文化，如礼仪传统节日民间风俗家族文化等3传统艺术推广和传承中国传统艺术，如书法绘画戏曲曲艺民间舞蹈传统音乐等4文学作品学习和研究古代诗词小说。
2、民间艺术与传统的文物遗产的传承方式不同，它需要通过口口相传或传授技艺等形式来进行，因此对于民间传统文化艺术的传承和保护有着极大的意义#160 #160 #160 民间文学艺术作品作为民间传统文化艺术的主要表现形式。
3、“弹起我的三弦定起个音，众位明公仔细听”，陕北说书是说唱艺术，唱占了很大的比重，艺人们说“说是骨头唱是肉”在书场里除了听远古神话历史传奇百姓故事，还可以学历史听新闻，说书人走州过县见多识。
4、另外，关注文化现状的现实，也包括关注当下文化建设中出现的一些问题，诸如在文化开发文化保护文化园区建设和文学经典改编中出现的一些失误等对于这些文化现实的关注，可以避免在文化传承体系建设中继续走一些弯路第三，在。
5、1开展国学经典诗文诵读活动，普及国学知识，传承中国传统文化精粹，让学生感悟优秀传统文化经典作品，使同学们从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，丰富我校班级的校园文化生活。
文学艺术传承方案怎么写
文学艺术的持续发展应该具备以下因素1 文化的传承文学艺术是一种文化的表现和传达方式，其持续发展离不开对文化的传承通过继承和传播优秀的传统文化，可以使得文学艺术在历史文化的积淀下不断发展2 艺术的创新文学。
1加大宣传力度，扩大社会影响一是制作民间艺术宣传片利用电视媒体进行宣传二是建立民间艺术网络平台进行宣传三是举办民间艺术节这是促进民间艺术传承发展的有效手段四是将民间艺术展演融入我市“周周乐”文艺活动。
文艺人才培养扶持方案2 为了积极推进文艺创作，致力培养文艺新人，出作品出人才，进一步繁荣我市的文艺事业，根据宁波市文学艺术界联合会章程和今后五年宁波市文联工作目标，特制定本规划 一指导思想和总体目标 1以马克思列宁主义。
