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“正青春·在路上”研究生暑假社会实践系列活动已经启程，大学城校区韶关南雄分队走进粤北地区，走进百顺镇中心小学，开始了“践行青年力量，传递知识理想”的义教之旅。下面“正青春·在路上”暑期系列报道将与大家继续分享服务队在南雄义教收获的点点滴滴。
前两期的推送中，介绍了“携手华工”系列课程中的破冰游戏活动，“探索世界”系列课程中的无领导小组讨论课，“我爱我的祖国”系列课程中的摄影绘画分享课、、环保知识讲座、《我在故宫修文物》纪录片赏析课、《紫荆花开》纪录片赏析课、社会主义核心价值观演讲比赛，课程体现了深刻的教育意义和实践意义，给山区学生带来了科学技术和知识力量。
南雄分队的支教活动也迎来了尾声，在本期推送中，我们将介绍“探索世界”和“携手华工”两个系列的课程，“探索世界”课程培养了同学们的科学兴趣和求知欲，“携手华工”课程传递给同学们“博学慎思,明辨笃行”的华南理工大学精神，下面让我们一起去了解这些生动有趣的课程吧！
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“探索世界·小小建筑师”
——承重实验
为培养当地学生对科学知识的兴趣，提高动手实践能力，我们开展了“探索世界”系列课程之“承重实验”。
纸桥承重实验涉及物理力学知识，考虑到小朋友们的接受程度，我们采用了视频演示、模型展示和简图介绍等简明易懂的讲解方式，课堂反应也较好。纸桥制作过程中，各个小组的小朋友们能够独立开展实验，但我们也发现，部分小组成员缺乏合作意识和互助精神。
针对这个问题，小组老师对各个小组分别进行引导，明确小组成员的分工，安排任务相互配合，让小朋友们意识到了团结互助对于最后成果的重要性。
纸桥制作
纸桥作品展示
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“探索世界·紧跟大数据时代步伐”
——计算机兴趣培养
计算机及网络技术的发展推动着人类社会进入信息时代，在未来的社会中，计算机将是我们社会生活、经济以及一切发展的灵魂。百顺镇的计算机及网络技术普及程度并不高，通过“探索世界”系列中的计算机课程，我们希望培养小朋友们对计算机技术的兴趣，提高其创造力和学习能力。
课程主要内容是使用Scratch编程软件制作一个“小猫踢球”的游戏程序，课堂上，同学们展现了快速的学习能力，在经过较短时间的讲解后，已经可以独立完成“小猫踢球”的编程操作。另外，部分同学充分发挥了想象力，编程出具有不一样的踢球过程，完成了编程作业的同学也开始帮助未完成的同学，体现了团结合作、互帮互助的精神 。
计算机兴趣培养课
上机操作
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“携手华工，梦圆南雄”
——愿望认领计划
理想是我们人生前进的动力，更是人生追求的目标，从小树立远大理想，为社会发展贡献自己的一份力量，社会也将发展的更好更快。为引导树立远大理想，建立正确的人生观、价值观和世界观，我们开展了“携手华工”系列课程之愿望认领计划活动。
愿望认领计划活动中，通过支教老师的愿望和一些英雄人物的事迹分享，引导确立崇高远大的理想，作为祖国未来的建设者和接班人，为祖国的建设发展贡献自己的力量。最后，这些愿望都挂在一棵承载着希望和理想的愿望树上，我们希望这些纯真而美好的愿望能够得以实现，民族精神和时代精神不断传承延续。
愿望树
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“携手华工·我的希望我的梦”
——小型文艺晚会
随着支教活动进行到尾声，我们开展了“携手华工?我的希望我的梦”之小型文艺汇演活动，为小朋友们提供一个展示自我、表现自我的平台，也是为期一周的支教活动的一次总结。
文艺汇演活动上，中心小学谢祥明校长和华南理工大学带队老师对此次支教进行了总结和概括，对支教活动的意义给予了较高的评价。另外，同学们在表演中展现了最大的热情和活力，从主持人到歌舞和小品表演，我们看到了同学们的进步——从最初的害羞、怯场到最后的自信、大胆。而节目的完美出演也正是这几天学习生活成果的最佳展示。
文艺汇演现场
支教团队合影
此次暑期社会实践，不仅给山区的留守儿童带去了发现世界、探索世界的精神，培养了对自己家庭和祖国的热爱，也让同学们的沟通表达能力和实践能力得到了极大的提升。同时，我们在支教过程中也切身感受到我国农村建设的艰辛，今后，我们将不畏艰难，更加积极地投入到祖国的建设中。
来源∣研究生暑期社会实践韶关南雄分队
编辑∣研团工委、研执委传媒中心
