他不怕黑，
是因为你在漆黑的夜里带他看过最明亮的星！
他更有主见，
是因为你带他发现过的世界比课堂大得多！
他比同龄人更爱问为什么，
是因为你早就给他打开了好奇的大门！
看过世界的孩子，更强大！
会编程的孩子，能更好地掌控未来！
明天就是六一儿童节了，那我们就来说说关于儿童的话题吧！
曾经看到这样一个故事，有个略懂编程的孩子，编了一个小游戏，让他的爸爸跟他一块儿玩。结果父亲总是输，所以特别不服气，心想：只是需要简单地按上下键和一个发射键，左右手配合就可以了，怎么可能每次都比他慢呢？后来，他去查了一下他的底层编程，发现孩子把他的起始分数设成了负50分，而把自己的设成了0分，他当然一直输了。
这样的孩子未来是会创造规则的，你能想象你的孩子只能享受永远失败的结果，而不能去底层改一个代码吗？
程序员可能是未来最后一个被人工智能取代的职业
可以想象，未来的社会一定是非常有趣的，但首先它一定会是一个充满科技的社会。小到控制各式各样的科技设备来为自己服务，大到创造出新的科技来彰显自我，这些可能都需你熟悉并掌握编程。一个孩子未来不会编程的话，就失去了和机器世界交互的能力，就失去了创造人工智能的能力。十年之后，不会编程的孩子可能就像现在不会说英语的孩子一样让人焦虑。
随着科技的进步，很多职业在渐渐消失，但同时会有更多新兴的职业产生，而他们中的大部分可能都需要具备编程能力，这可能也是有人预测程序员可能是未来最后一个被人工智能取代的职业的原因。
那些大佬们是怎么看的，怎么做的？
?编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学，所有人都应该更早地学习如何编程。——美国总统奥巴马
?人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考。——苹果创始人 乔布斯
?比尔盖茨和扎克伯格等科技大佬们直接通过在线视频教授孩子学习编程。
?未来20年，美国可能被机器人取代的职位比例为47%，英国为35% —— 牛津大学研究报告
?人工智能将取代所有简单重复脑力劳动 —— 百度CEO 李彦宏
?富士康正在实施百万机器人计划，替代目前大量使用的一线工人 —— 富士康总裁 郭台铭
这些在各个领域最优秀的人物为什么会不约而同地认识到编程对于每个人的重要性呢？我想，或许是因为他们比我们大多数人都更早地意识到了社会正在经历的变革以及它的发展方向。
鼓励孩子从小接触编程
国内的学校对孩子的基础课程教育（语数外）非常重视，但是同时，一些外国学校认为非常重要的，比如美学教育（Art and Design）和计算机教育（Computer Science）,在我国普遍缺乏足够的重视。
如今美国、英国、日本和新加坡等先进国家都出台了相关政策，鼓励学生从小开始接触编程。下面这张图显示了英国要求5岁以上的孩子必须学习电脑编程。
现在国内，大部分的家长会让自己的孩子学习乐器、运动或者棋类中的一项，甚至几项（躺枪了有木有？），但是让孩子尽早（5-7岁）学习编程？这个简直是太新鲜了！很多家长都会有这样的疑惑：为什么要让那么小的孩子学习编程呢？编程对孩子有些什么好处？如果孩子连语数外这些基础学科都没掌握好，他们能学好编程吗？
其实，编程是一项任何孩子都可以参与的创造性活动。你的孩子或许不喜欢编写数据处理算法，但他们可能会喜欢创造游戏、对音乐编程、设计网站、或只是摆弄代码。你不必认为自己是技术人员或”擅长数学“才能学习编程。实际上，孩子学习编程要比成年人更快，因为他们不知道编程的“困难”所在。
孩子学习编程有什么好处？
1）相比弹琴、画画舞蹈这些，编程可能更像是“授人以鱼，授人以渔”的区别。
教给孩子画画舞蹈，只是教给他们一种技能，一般来说，这种技能对孩子的帮助相对有限。而当你在教授孩子编程时，你其实是在教孩子学会使用一个重要的工具，这个工具能够以更快的速度扩展你孩子各方面的能力，并在将来为孩子创造出更多的可能性，这也将大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力。
2）对学校教育有很好的促进作用。
通过学习编程，能够非常有效地拓展孩子的思维，你会发现孩子们思维的逻辑性与延展性变得比之前更好了，另外他们也会自己创造出一种更好的学习和处理问题的方法，这对阅读、算术、写作等几乎所有学科都会产生很好的促进作用。
3）学习编程非常简单而且快乐。
经常看到孩子们因为被家长逼着练习钢琴、舞蹈、奥数而闷闷不乐，垂头丧气。但却几乎看不到那些不爱玩iPad上各种游戏的孩子。尝试着对这样的孩子进行一些引导，并采用一些比较好的方式去教他们编程时，会发现他们同样会爱上编程，并从中得到了很多快乐。
孩子如何开始学习编程
针对孩子不同年龄段的特点，让孩子分层分阶段的学习编程，帮助他们循序渐进的了解编程知识，从而对编程形成系统全面的认知。前期的培养，兴趣的建立非常重要，太难或太深，容易打击学生的信心，可能一个天才就被耽误了。
有很多小孩是从编程语言（比如 C、JAVA、Python等）学起的，这往往会让孩子觉得枯燥，而失去了学习的兴趣。建议教孩子们那些能够直接产生交互并确实有用的东西（比如从HTML开始，接着加入Java来产生可交互的网页，最终使用Ionic包装成一个在App，这会是一个不错的尝试）。当孩子们每一节课都能看到自己的作品在进步，并且最终做出能在电脑甚至手机和iPad上跑起来的App时，他们会觉得很酷，并为此感到兴奋和自豪。而在这个过程中，他们会由这一个个小任务驱动着，主动地去学习什么是条件，什么是循环，什么是函数这些编程的概念，而家长真正要做的，就是帮助孩子建立起学习编程的兴趣。
更好地适应未来的科技社会
信息技术是当今最先进的技术，而编程是“核心技术”，具备编程天赋潜质的优秀学生在中小学时期未打下一定的基础，其实是很可惜的。
如题，会编程的孩子，才能更好地掌握未来！
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