互联网对教育教学的发展带来的根本性改变1线上与线下的混合式发展 2参与或创建可深度参与的专业成长圈 34基于个性张扬的教研自由 “现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学领域中的应用”它给现代；电化教育PPT课件等都是工具与技术层面的变革，慕课翻转课堂等是教学模式的变革，这些都是教育的局部变革，而且都是非刚需性变革如果学校形态不发生深刻的变革，教育结构不发生相应的变化，真正意义上的教育变革是非常困难；人机界面出现的意义在于教育能够超越时空限制，教与学可在时间上同步异步空间上可异地特别是能够进行教与学同步的异地教育因此，可以说，网络技术的教育运用已经引起了教育实践系统的巨大变革，也将引起教育理论体系的；教育和信息技术的融合，教师信息技术应用能力提升已经迫在眉睫通过培训和学习，让我对教育现代化的发现有新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习方式信息的获取分析处理应用的；1审题电脑网络“不影响”青少年发展，指的是电脑技术网络设备和青少年的发展之间的关系不影响的关键是对“影响”的理解，影响在这里是一个贬义词，指的是造成不好的结果的意思所以辩题的意思就是电脑技术网络；如何利用信息技术提高教育教学质量成为我们急需解决的一大课题一 信息技术在教育教学中的地位信息技术应用于教育，弥补了传统教育的众多不足，改变了传统的知识存储传播和提取方式，引起了教育新的变革数字化智能化网络化和多媒体。
网络教育第二大优势就是学习者可灵活支配学习时间地点很多人没时间脱产学习，但又不愿意拿在职教育文凭，他们这群人是网络教育市场重要消费者您是国内首次将云计算引进网络教育领域的专家，云计算技术能给网络教育带来怎样的；2信息技术将教学环境从简单的容量工程变革为安居工程，从封闭环境变革为开放式环境，从传统教育环境变革为现代化信息环境信息技术促成教育形成网络化数字化智能化的环境，构架全新无限开放的平台，进而实现了完全优质。
通过培训，使他们认识到现代教育技术对教育思想观念和教学模式方法的变革的巨大推动作用和在提高教育质量，推进教育教学改革中所发挥的重要作用其次专职电教工作人员和网络管理人员必须要经过系统严格的培训，掌握现代教育技术理论，熟练；“随着人工智能大数据云计算等科学技术的发展及其在教育中的运用，互联网和教育深度融合，教学手段的改变提升了教学的效果，也促进了教育理念的变革，有助于各类人才的培养与成长”中关村科技园区海淀园管委会副主任黄英表示；美国可汗学院创新的“翻转课堂”模式，以及斯坦福大学麻省理工学院和哈佛大学等世界著名高等学校引领的“大规模开放式网络课程”MOOC，成为依靠信息技术和网络平台促进教育发展推动教学改革提高教学质量的创新案例面对。
使学生交流更为频繁，如果有好的平台，可以整合教师资源好学生资源在教育模式上，互联网给教育模式带来了多样化传统的教学可以在课上，也可以在课下，翻转课堂微课的出现，让学生成为了教室的主导在资源分配上，通过；让技术的成果充分满足人的需要，不断提高信息技术与人的粘合度始终围绕着教育教学和科研这个办学中心，不断提高信息技术与教学科研的融合度始终围绕智慧校园这个目标，不断提高校园管理和服务保障工作的信息化水平；一信息技术转变了教育改革环境随着教育信息化的到来，各种现代化教学方式纷至沓来 最初是投影机录音机语音室以及四机一幕进教室，在一定程度上缩短了信息传递过程到后来，卫星的运用电子计算机等多媒体技术普及应用。
游戏化教育现代信息技术可以将游戏化元素应用于教育中，让学习变得更加有趣和激励游戏化教育可以通过游戏化设计奖励机制等方式提高学生的学习积极性和参与度现代信息技术的发展将带来更多的教育变革和创新，这些变革和创新。
