其次是世界，也就是作者当时身处的社会，或马克思主义术语所谓的“第二自然”从文学理论的角度看，要了解作者和世界的关系，主要是要探讨作者如何根据生活进行艺术创造的过程和规律，即所谓的文学创作论这是一个很复杂的课题，本文不予。
因而坚奥的美往往不易被人们所接受，欣赏这种美需要艺术天分或经过学习和训练有人天生具备对艺术敏感的神经，但更多的人获得文学素质的途径在于学习和训练，其中之一便是对文学惯性的熟习文学惯性即是在文学生产消费的长期历史中所。
二古代诗歌鉴赏常用名词术语 1评价主旨类深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远语言浅近易懂，主旨深远言简意丰语言简洁，内容丰富意在言外言外之意，言在此而意在彼，弦外音，味外味。
5篇章结构常用的术语有层层深入首尾呼应，有总有分，详细得当，巧妙过渡，伏笔照应铺垫卒章显志，以小见大 二掌握解题思路 诗词鉴赏的主要内容是语言形象表达技巧思想内容和作者的观点态度由于是简答题，受字数限制。
这类题应该挺好做的，自由发挥的空间挺大你只要抓住这部作品的艺术特色的一点或者几点来谈就好了如要你鉴赏再别康桥轻轻的我走了，正如我轻轻的来我轻轻的招手，作别西天的云彩那河畔的金柳，是夕阳中的。
民族的文学艺术都不同程度地带有自己浓郁的民族特性每一个民族，不论大小，都有它自己的，只属于它而为其他民族所没有的本质上的特点特殊性每种艺术形式作为一种文化载体一代一代地传承和发展下来，深深地烙上了民族的。
”意思是古代圣人创制物的象和记录语言的文辞，其目的都是为了表达人的思想意义意象作为一个文学理论术语，第一次提出来的是刘勰，文心雕龙中的“意象”指的是一切悟彻人生的艺术家能运用笔墨描写想象中的景象以后。
