学校是什么机构管辖（学校是什么机构管辖的）

qiaoqingyi 2023-04-15 1842

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本文目录一览：

1、院校隶属于什么单位？
2、国资委管学校吗
3、学校属于什么性质的单位
4、学校属于什么机构？
5、学校是县级还是直属
6、高中学校归哪个部门管在哪查询

院校隶属于什么单位？

院校隶属：是指某个院校和主管部门的隶属关系，或者说某个院校归哪个部门管理。主要就是决定你的学校，归谁管，由谁拨款，由谁决定校长的任命，由谁负责教学质量的评估

目前大体分为两种：中央部属高校、地方所属并腔高校。这两类院校在专业划分学校规模和毕业分配方向上存在着很多不同。

在办学性质方面，中央部属院校均为公办高校，而地方高校分为公办、民办不同的两种性质。

中央部署

全称：中华人民共和国中央部门（单位）直属高等学校，简称“中央部属高校”

同义词：国务院部门（单位）直属高等学校，中央部门所属高校

主要是指中华人民共和国国务院组成部门及其直属机构在全国范围内直属管理一批高等学校，目的是在探索改革上先走一步，在提高教学、科学研究和社会服务方面发挥示范和引导作用。

中央部属高校现已基本覆盖入选国家教育战略“211工程”、“985工程”、“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、“省部共建大学”的国家重点大学。中央部属高校因此被称为“中国大学的先行军和领导者”。

院校分布在：北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆

办学类型：大学；学院；高等专科院校；高等职业技术院校；高等学校分校独立学院；短期职业大学；成人高等院校

部分高校划归教育部直属管理，部分划归中央其他部委直属管理。

譬如：中华人民共和国工信部直属高等学校指由中华人民共和国工业和信息化部直属管理的一批高等学校，是中央部门直属高等学校的重要组成部分。含有北京航空航天大学北京理工大学哈尔滨工业大学兆蔽祥西北工业大学哈尔滨工程大学南京航空航天大学南京理工大学

地方所属

地方所属高校：地方所属高校是指隶属各省、自治区、直辖市、港澳特区，大多数靠地方财政供养，由地方行政部门划拨经费的普通高等学校族搏共有2500多所，作为我国高等教育体系的主体部分，以服务区域经济社会发展为目标，着力为地方培养高素质人才。

省属高校占了我国高校总数的绝大多数，是我国高等学校的主体，承担着为区域培养人才以及为地方经济和社会发展服务任务的各类院校。主要面向所属省区招生。

国资委管学校吗

国资委是不管学校的。

一般来讲,学校是属于教育局管辖,也有一些私立的培训学校,类似于企业的性卜游质,就归工商局管。蠢肆

学校是由专带弊轿职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

学校属于什么性质的单位

学校属于教育机构。学校是教育者有计划、漏岁有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。公办学校是典型的事业单位。学校取得财政拨款收入的时候账务处理是，

借：银行存款，

贷：财政补助收入。

收到学费的时候账务处理是闹带，

借：银行存款液搜芦等科目，

贷：应缴财政款。

学校属于什么机构？

学校属于教育机构。

学校是教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。

学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势弊返，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。

扩展资料

学校教育的教学特点：

1、职能的专门性：学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的樱吵场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务租颂饥的专一。

2、组织的严密性：教育的特点在于对人影响的有目的、有组织、有计划。学校教育正是体现了教育的特点。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密的组织结构和制度。

3、作用的全面性：学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和家庭教育对人的成长影响多少都带有一定的偶然性，影响的范围也往往只侧重在某些方面。而学校教育是全面培养人的活动，它不仅要关心教育对象的知识和智力的增长，也要关心学生的思想品德形成，还要照顾受教育者的身体健康成长。

学校是县级还是直属

是县级。县级，是中国行政区划单位之一，属县级行政区，一是由地区、盟、自治州管辖，二是由地级市代管。地级市管辖的县撤县设市后，在法律上被称为省昌握辖市高碧。从全国范围来看，县级市由省政府直管，地级市政府只是代管。随着城市化、城镇化的进行，“撤县设市”在上世纪八九十年代开始出现。直到1997年时，国务院“关闸门”。此后的将近20年间，只有少数县成功改市，而且这些县主要集中在边疆和少戚迅举数民族地区。2022年，国务院《政府工作报告》提出，提升新型城镇化质量，严控撤县建市设区。中国共有395个县级市。