智趣类
绘本阅读以绘本为教材，与各个领域结合，在阅读中体验，在体验中阅读。通过阅读绘本中图画和文字，使幼儿进行思考和推理，培养多元智能发展。
逻辑狗：源自德国，专注逻辑思维训练，认知全面发展，玩中学学中玩。
拼音班：分基础和提高两个班。
趣味识字
开发孩子右脑潜能，利用右脑形象思维记忆把汉字本身变成相近的图像，同时融入汉字的意思，达到音、形、意同时掌握，为阅读打好基础！
文学写作
寓教于乐激发学生写作创意，多维度引导学生训练，让学生更好地感受大千世界，从而轻松获取作文高分。
演讲与口才基础班：锻炼学生的口语和胆量，增强学生的自信心，让孩子从不敢说到敢开口愿意说。敢于朗诵大胆表演，使孩子思路清晰，练就好口才。
演讲与口才提高：把握各个诗歌的情感基调，能够把各种情绪注入朗诵中。使孩子理解诗歌，朗诵诗歌。在口才中得到进一步的提升。
阅读与理解：
引导学生更好地理解汉子的音、形、义，引导学生积累好词好句，培养好学生的语感，拓展学生的阅读能力。
感统训练+注意力训练：
稳定的心理状态与学习能力（注意力）成就良好的学生生涯，塑造健全的人格！
科技类
科技模型：
增强学生的动手能力，思维能力和创新能力。注重发展学生的应用意识和创新意识。
未来工程师
主要教学内容是以小学科学为主的实验及制作，体验科学的奥秘，内容目录如下：地震报警仪；气球直升机；双瞳望远镜；气球车；谁的花开的早；蒸汽船；杠杆尺；创意多米诺；手摇小风扇；奇迹创意机器人；重力小车；橡筋动力小旋风；滚摆；笼中鸟等，每节课还增加一个科学趣味小实验及声光电电子电路百拼实验，既可以培养学生的动手能力也提高学生的科学素养。
智力百拼课程：
是利用了“创未来”积木玩具，将可编程主机、电动马达、传感器、齿轮、轮轴、横梁、插销等配件有机结合起来，通过电脑编程让拼装机器人能够动起来。让孩子在积木拼装中学会独立自主，在独立自主中锻炼逻辑思维能力，让孩子在玩耍中培养对学习的浓厚兴趣。
音舞类
电子琴是一种方便携带的电子键盘乐器。音域较宽，和声与表现力丰富。学习电子琴可以锻炼手指增强节奏感，开发孩子的智力陶冶艺术情操，还可以训练孩子的毅力。中心电子琴课以4—7人为一班，由专业音乐老师按照全国电子琴考级进度计划执教。每年组织学员考级，让每一名学员都在音乐中获得了自我成就感。
小歌手：
聆听心灵的呼吸，感受生活的美意。最美好声音，等你来演绎！
书画类
儿童画
毛笔书法：初学者学习握笔姿势和基本笔画；有基础的学生学习字形结构，初步了解作品章法，学会创作作品。吴文尔同学（去年开始跟舒老师在活动中心学习书法）两次获七星小学书法比赛一等奖，一次七星小学书法比赛银奖。
趣味软陶：
陶艺作为泥与火的艺术，生活陶艺和现代陶艺的结合有着陶艺纯粹的表现语言，手工留下的指纹、刀纹以及窑变的自然机理和造型的变形，不仅体现了陶艺的自然特性，而且也组成了现代生活陶艺不变的个性。它是工艺美术，更重要的是它使人安宁、自由、修心养性，陶艺诉说它一体融合构成世界的四大元素，它以土为原料，以水使之成型，创造心灵上的一方净土！
水粉画，是给予一个更加自由的色彩表现空间。在使用水调合水粉颜料绘制时，不但可以在画面上产生艳丽、饱满、明亮的艺术效果，还能让儿童体验意外生成的美丽色彩。儿童水粉画之所以吸引儿童，就是它的变幻莫测、就是它的色彩缤纷。一幅好的儿童水粉画就是一段满含童趣的故事,它不但能感染儿童,还能让成年人找回那份久违的恬静！
素描
硬笔书法入门
重点关注落实学生正确写字姿势，学习掌握基本笔画的写法。毛笔书法：初学者学习握笔姿势和基本笔画；有基础的学生巩固笔画写法，学习字形结构。
中国山水画
中国画山水首先从树干、树叶开始学，分基础班和提高班。国画山水、工笔花，漫画线描，浑在一起可学。如图一国画山水，图二工笔花鸟、图三漫画线描
