1、选择范围很广，也可以操控乐高机器人三实物要求不同 1乐高乐高机器人编程要用乐高积木做出实体模型，然后放上主控制器，再通过编写程序让模型运动2编程电脑编程是直接在电脑上操作，没有实物要求；所谓的编程积木，并不是说让孩子去用积木拼东西，而是一种现在比较流行的编程学习类型现在的小孩子，写代码编程对于他们来讲是实现不了的，于是就出现了一个图形化编程，研究人员把一行行难以理解的代码转成积木图形，让；各有好处对于低龄段的孩子来说，积木编程好点，积木编程是一种最简单的编程语言编程者不需要自己写代码，只需要将操作界面上的指令方框，拖到主界面上，并且对指令框做一些参数设置就好孩子一开始接触编程，建议从拖拽；乐高机器人是在砖块和机械搭建的基础之上，加入编程控制它的特点是想怎么动就怎么动，通过编程来控制拼智慧实物积木编程在乐高积木的基础上，加上各个模块，让自己创意产品动起来，去屏幕化，减少电子屏对孩子的影响。
2、编程积木就是编写各种功能的代码程序，封装成模块，例数字量转变成模拟的器件功能，器件之间传送信息功能，图像信号处理功能，串口，定时器等等导入到机器人系统中，用于控制机器人进行某些动作，走到指令位置等等幼儿；编程积木和电动积木侧重点不同 电动积木是积木拼装完成后按照既定的程序运转的而编程积木需要玩家在积木拼搭过程中就要思考自己去编程控制，编程积木更锻炼孩子的逻辑思维能力，学习编程积木的过程中，孩子的逻辑思考抽象思考；个人认为，乐高和编程，两者的教学方式和目的不同，适合的孩子也不同，没有哪个是更适合的乐高教育是一种以乐高积木为主要工具的教育方式，旨在通过搭建乐高积木来发展儿童的空间想象力创造力和逻辑思维等能力乐高教育有；而乐高课程则是基于乐高积木的既定模型，面向儿童设计，鼓励他们进行自己独立创作，例如构建各种物品场景或机器人等这种课程旨在激发儿童的创造力想象力和日常生活中的实际运用能力此外，与编程课程不同的是，乐高课程侧重；其次，乐高和编程的方法和工具也不同乐高使用的是积木和其他材料，需要手动组装和构建而编程则使用的是计算机语言和开发工具，需要在计算机上编写和测试代码乐高的设计过程通常是基于直觉和试错的，而编程则需要遵循严格的；在编程控制器中有积木模式和python模式两个编程模式模块式又叫积木式，大中型可编程控制器和部分小型可编程控制器采用模块式结构，模块式可编程控制器用搭积木的方式组成系统，它由框架和模块；我们要知道学习乐高编程都好处，才能够理性的去看待，对于孩子来说，乐高编程是否有必要因为乐高编程，他是让学生能够用积木作为载体，然后去进行构建的，这其实就可以让孩子在玩积木的过程当中，也学习到一些编程的知识而且。
3、乐高编程课是一种教育课程，旨在教授儿童和青少年编程技能，并帮助他们通过使用乐高积木和编程语言来设计和控制机器人或其他乐高模型以下按照序号标题分段描述乐高编程课的内容和学习目标1理解编程基础乐高编程课的第一个；积木编程quot都是面向儿童和初学者的编程教育方式，强调可视化编程的方式，使学习者可以更加直观和有趣地学习编程知识两者的主要区别在于quotLala编程quot强调音乐元素的应用，而积木编程则更加注重基本的编程概念和逻辑的理解和运用。
4、python模式在世界机器人大会全国电子信息智能创新大赛初赛练习题中可知，在编程控制器中有积木模式和python模式两个编程模式编程就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式；1增加孩子掌握更多的学科知识2配合儿童智力发育敏感期，释放儿童内在生命力，锻炼动手能力创造能力想象能力3通过趣味系统的进阶式课程，培养孩子编程思维，提高逻辑思维能力学习能力和创新能力，让孩子更聪明；基础STEM教育乐高机器人编程课程可以让孩子在实践中学习到基础的STEM知识 缺点 设备成本乐高积木以及专门的乐高机器人编程套件价格相对较高 2少儿编程课程 少儿编程课程主要是为了让孩子们学习编程基础，比如基本的编程概念和算法。
