1、小说的鉴赏从以下几个方面进行1情节鉴赏这是小说鉴赏的基础优秀的情节能够吸引读者的注意力，使他们对故事的发展产生浓厚的兴趣情节鉴赏包括分析小说的故事情节逻辑关系悬念设置以及情节的高潮等方面2人物鉴赏；其次，鉴赏文学作品的表达技巧主要包括分析作品在选择材料安排情节刻画人物等方面的特色鉴赏作者运用表达技巧的灵活性创造性高考常考查的表达技巧主要有情景交融反衬烘托运典虚实结合动静结合象征等；3咏物散文此类散文常运用象征和比拟的手法，把作者的思想寓于形象的外物之中，是以外在形象来参与生命的真理，具有普遍性和永恒性，如辽宁卷炉火，文中的炉火象征了一种温暖与活力希望与勇气三鉴赏基本步骤 1。
2、由此一股战士们，威严不屈的形象屹立眼前所以说分析景物，从中可以得出人物的心理，推动了故事情节表现了文章的主题三艺术创造所以也有人说文学作品的鉴赏也是一个艺术再创造的过程文学作品中的不一样因素，给了鉴赏；请看一般地说，完整的文学鉴赏过程包括四个阶段，即预期感知领悟余兴预期和余兴都是自己对作品的自然产生的一种主观反应 顺其自然即可 感知要用视觉听觉去感受作品的各种媒介，在此基础上逐步形成对于作品所；四品意象，准确把握 诗歌的创作十分含蓄凝练，诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是借助具体的景物来含蓄的抒发自己的感情诗歌中带有诗人主观感情的客观景物，我们可称之为意象诗歌的阅读鉴赏；意境特点有慷慨悲壮雄浑苍劲恬淡自然雄浑壮观悲壮苍凉孤独冷寂等等可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题古诗词鉴赏方法常见表现手法 1。
3、因此，运用这个三角形的图示可以把这种种尝试大体上划分为四类其中有三类主要是用作品与另一要素社会欣赏者或艺术家的关系来解释作品，第四类则把作品视为一个自足体孤立起来加以研究 艾氏在镜与灯中提出了作者宇宙；第一部分内容导入新课 在前面几课，我们学到一些欣赏艺术作品的方法在语文课堂上，我们学到很多经典的文学作品，它们大多有很高的文学价值谁能总结一下，欣赏这些文艺作品，我们应该注意什么呢同学们回答得都不错但；6明辨手法诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，例如比兴拟人夸张对偶排比衬托反复象征以动写静小中见大虚实结合托物言志等理解这些手法，有助于披文入情。
4、对古代诗词的鉴赏可分为三个阶段感知感触鉴赏评价总结表述 一感知感触 感知感触，就是读诗读懂诗，可从以下几个方面入手 首先，要有古典诗词知识积淀 1了解古典诗歌的发展变化应对中国古典诗歌的发展变化有相当；诗歌鉴赏六步法是一个有效的阅读和欣赏诗歌的方法，具体步骤如下读诗题诗题知作者看朝代找创作背景定主旨找意象典故找技巧知识扩展 一文化角度 从文化角度来看，诗歌鉴赏是文化传承和表达的一种方式；文学作品对艺术形象的描述都是虚实相间留有很多空白的，这些虚的空白的地方就需要读者在阅读的过程中通过想象去填补，否则，文学鉴赏就无法进行我们看两段描写三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花；如果是抒情诗，则从写的景物具体名词中理解诗人抒发的感情，在回答诸如“这样写有什么好处”“运用了什么样的艺术手法”“请欣赏这句诗”等问题时，就考虑是否应该答直抒胸臆或间接抒情借物抒情情景交融。
5、考纲陈述1鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧2评价文章的思想内容和作者的观点态度 第一步准确解读文本在了解“诗家语”多省略多倒装特点的基础上，抓关键点1上看看诗歌题目，圈出题眼某一词语；第二部分第513段先从作者和读者的角度分析读者应如何才能接触到作者的思想然后以一诗一文为例，深入浅出地阐明了欣赏文艺作品的途径和方法第三部分第14段得出中心论点要鉴赏文艺作品，就必须驱遣。
