点评1本题属于综合考查题考查学生对诗句内容技巧以及情感的把握的能力解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容情感主题。
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这类题应该挺好做的，自由发挥的空间挺大你只要抓住这部作品的艺术特色的一点或者几点来谈就好了如要你鉴赏再别康桥轻轻的我走了，正如我轻轻的来我轻轻的招手，作别西天的云彩那河畔的金柳，是夕阳中的新。
第二种模式 分析技巧型 描写手法主要有1衬托，分正衬和反衬正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”以乐景衬。
离骚是战国诗人屈原创作的文学作品“离骚”，东汉王逸释为“离，别也骚，愁也”离骚以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓。
镜与灯对我们今天的文学理论工作者所具有的普遍指导意义和价值远远超出了他对浪漫主义文论本身的讨论，这种意义在更大的程度上体现在他所提出的文学批评四要素，也即社会作品艺术家和欣赏者这四大要素放在一起几乎可以包括西方文。
艺术赏析课程的教学，是在学生得到艺术基本知识的同时使生命情感得到丰富和充实，与专业技术知识的学习形成交叉，使情和智渗透结合以全面提高学生的素质下文是我为大家蒐集整理的关于的内容，欢迎大家阅读参考！ 篇1 浅析十四行诗死神。
2 文学结构文学作品的结构对于其效果至关重要作者可能使用线性故事结构非线性结构或其他创新的结构形式，以呈现特定的主题或情感我们可以通过分析和理解这些结构，欣赏到作者所创造的独特的艺术魅力3 主题与意义。
这个属于文艺理论中的文学批评范畴，社会作者作品读者是四个要素，是美国康奈尔大学英语系MH艾布拉姆斯教授于1953年的著作镜与灯浪漫主义文论及批评传统中提出的，书的书名把两个常见而相对的用来形容心灵的隐喻放到了一起。
提问方式给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价 答题思路 1要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识 2要结合题干中的比较角度思想内容感情艺术手法写法修辞。
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此题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力解答此题，应从语句理解手法分析内容分析主题理解等角度分析判断答题时明确具体的考查的要点，然后结合文章内容判断正误B项，“因为他出身高贵性情高傲孤。
在已经学过的艺术种类中任选其一，对该作品作出艺术分析越详细越好谢谢了 在已经学过的艺术种类中任选其一，对该” 金锁记 时至今日，我们应当承认，从五·四新文学诞生以来，就描写城市生活人生情感的当代小说作家，很少有。
中国古典四大名著习题 1我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 关羽 这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字大意失荆州 2我国古典。
20120928 钢铁是怎样炼成的10篇摘抄及其赏析，每篇300字左右谢 48 20161227 求随便一篇现当代文学作品的赏析，要800字左右！ 28 20111110 优秀的文学作品 摘抄400字的 43 20130928 读文学作品有感写一篇。
1伪君子16641669莫里哀的代表作，是其创作中最又战斗性的一部，是欧洲古典戏剧中成就最高的作品历史意义衬托出了教会的虚伪荒淫暴露了宗教骗子的社会危害性艺术成就绝妙的谱牒，居左的开场别具匠心。
