十九世纪形成高潮特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是浪漫主义浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想；后来文学功能被归结为两大作用认识作用与教育作用5年代产生了审美派之后，在两种作用之外，又加上了审美作用到70年代，美学家鲍列夫把它扩大到九种作用即社会改造作用，认识作用，艺术一观念作用，预言作用，信息和交际，教育感化作用；他强调的也正是文学等quot美术quot即艺术所包含的娱乐性我国的文学传统历来强调quot文以载道quot，对文学娱乐功能的认识较多局限于小说戏曲等非正宗样式的领域里现代文学的发展中，则长时期强调文艺的政治功利性，忽视排斥乃至绝对否定文学艺术。
为前提的，它们不可能采取独立的方式存在，而只能寓于文学的审美功能之中这种审美功能主要表现为文学作 品的艺术感染力作品通过对对象的艺术的描写，创造出完美的艺术形象，表现出作者丰富的感情深邃的思 想，从而给人一种；表现主义文论强调文学作品应该主要关注其自身的表现形式和艺术价值，而不是传达特定的意识形态或者现实社会的自然描述早在19世纪中期，欧洲就出现了表达表现主义观点的文化运动，其中包括了文学作品的表现功能著名的表现主义作家；文学的主要功能还是离不开歌颂真善美，评击假恶丑文学艺术是以艺术的形式，运用艺术的手法，挖掘时代的主题，反映时代，虽然，文学艺术贵在创新，但不是随心所欲，不遵循艺术的要求因此文学艺术是不能离开为广大；艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想，欣赏者通过艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要唯美主义是审美的最完美发挥除审美价值外，艺术还具有其它社会功能，如认识功能，教育和陶冶功能，娱乐功能等。
除了以上五种功能以外，文学艺术还具有渲泄功能表现功能等等，但是在此我不想再纠缠由文学艺术的作用我们可以总结出文学艺术的本质1艺术它是一种并不存在的真实2艺术是一种有意识的自我欺骗3艺术不是；孔子在论语中对诗的功能进行了高度概括“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”从总体上看，“兴”“观”“群”“怨”说充分体现了孔子诗学强调个体心理欲求与社会道德伦理相统一的特色其中的“兴”和“怨”偏重；文学作为语言艺术的独特性主要体现在以下几个方面1 间接性文学通过语言符号间接地在内心唤起形象画面，而非以直观的方式呈现读者需要借助语言符号，通过自己的想象和理解来感知文学形象，这种间接性是文学作为语言艺术的；而“摹仿说”强调的是认识，是外观和客观人的世界，即客体物象对艺术形象的制约二关于功利性与快感性中西方对艺术功能社会功用的目的要求也有不同中国古代文论强调文学艺术的社会作用，往往把文学艺术与政治学伦理；”他们强调艺术的表现功能，力图借助抽象的反传统的艺术形式来表达个人的感受冲动和情绪的真实，乃至精神的创伤和变态心理，想把“纯艺术”作为其精神危机的无边苦海中的方舟逝去的垂死的神秘的东西也都成了他们的重；1审美认识功能 文学以其生动 具体的艺术形象，给人们以历史和现实生活的知识，从而扩大人的视野发展人的智能，帮助人认识社会和人生，这就是文学的审美认识功能2审美教育功能 指文学通过所反映的生活内容及渗透于其；从总体上讲，宋词的特征是题材走向上注重个人的生活而不是社会现实，表现功能上长于抒情而短于叙事，风格倾向上偏向阴柔和婉而不是阴暗刚雄豪元杂剧在中国文学史上有着划时代的意义它以叙事为主，使文学更贴近人民；4浪漫主义文学思潮诗学体系强调主观性的艺术本质观独创性的艺术生成观自律性的艺术功能观主题形态人性复归个性主题 传统渊源人生哲学审美情趣艺术思维方式5左翼文学思潮基于革命形势，是革命。
