本篇文章给大家谈谈特殊学校教育，以及儿童特殊教育学校对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、特殊教育是干什么的
- 2、特殊教育学校是什么
- 3、特殊教育学校教什么？
- 4、特殊学校都教些孩子什么？
- 5、特殊教育学校教什么
- 6、特殊教育和普通的教育最大的区别在哪里?
特殊教育是干什么的
特殊教育
特殊教育学校是由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。
特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。
特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。
特殊教育的作用；
特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论
研究、管理工作等方面的高级专门人才。
特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。
也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。
特殊教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。
特殊教育学校是什么
特殊教育学校是由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。
残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾七类。
特殊教育学校的学制一般为九年一贯制。特殊教育学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校应当推广使用全国通用的普通话和规范字以及国家推行的盲文、手语。特殊教育学校实行校长负责制，校长全面负责学校的教学和其它行政工作。
特殊教育学校实行特殊教育，使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。
特殊教育学校教什么？
学校有个别化训练课程、全脑开发课程、生活自理课等十余种课型，设有个训课教室，集体课教室、评估室等60多个，可同时容纳300名儿童教学训练。
学校实行全日制教学，能够根据不同儿童做出有针对性的合理科学的训练计划。任课教师均毕业于高等特殊教育、康复、音乐、学前教育等专业，并且均取得孤独症儿童康复训练上岗资格证书。
特殊教育学校的特点：
特殊教育使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标。
特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。
以上参考来源：
百度百科-特殊教育学校
特殊学校都教些孩子什么？
一、在《培智学校义务教育课程标准》里边，一共有10门课程，分别是：
1、生活语文。
2、生活数学。
3、生活适应。
4、劳动技能。
5、唱游与律动。
6、绘画与手工。
7、运动与保健。
8、信息技术。
9、康复训练。
10、艺术休闲。
二、在《聋校义务教育课程标准》里边，一共有14门课程，分别是：
1、品德与生活。
2、品德与社会。
3、思想品德。
4、历史。
5、地理。
6、生物学。
7、物理。
8、化学。
9、语文。
10、数学。
11、沟通与交往。
12、体育与健康。
13、律动。
14、美术。
三、在《盲校义务教育课程标准》里边，一共有18门课程，分别是：
1、品德与生活。
2、品德与社会。
3、思想品德。
4、历史。
5、地理。
6、生物学。
7、物理。
8、化学。
9、语文。
10、数学。
11、英语。
12、体育与健康。
13、信息技术。
14、美工。
15、音乐。
16、综合康复。
17、定向行走。
18、社会适应。
相关信息：
特殊教育学校的课程跟普通学校类似但也有较大的区别，有的课程是专为特殊的儿童设置的。学校还会根据学校教师的具体情况增减相关的课程设置，现在有的特殊教育学校增设有：蒙氏课、绘本课、沙盘课、职业培训课等。这也是特殊教育发展的一个趋势，体现了特殊教育课程与时俱进的特点。
教学加康复，是特殊教育学校课程的鲜明特点。但我们也要有一个清醒的认识：特殊教育学校的教学和康复效果因人而异，有的进步很大，效果也很明显；有的进步不大，没有明显的效果。
以上内容参考：中华人民共和国教育部——教育部关于发布实施《盲校义务教育课程标准（2016年版）》《聋校义务教育课程标准（2016年版）》《培智学校义务教育课程标准（2016年版）》的通知
特殊教育学校教什么
特殊教育学校的基本教学内容为汉语言文字，使用全国通用的普通话和规范字以及国家推行的盲文、手语。
特殊教育学校是由国家相关组织、企事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。
特殊教育学校使用的教材、课程、教法以及教学设备是针对性设计的，可以最大限度地满足对特殊儿童的教育需要，发展特殊儿童的潜能，使他们获得知识技能、完善人格、增强对社会的适应力，成为对社会有用的人才。
特殊教育和普通的教育最大的区别在哪里?
一、教育对象不同。
中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。
我国《宪法》、《义务教育法》和《残疾人教育条例》都明确规定：“国家保障残疾人受教育的权利”、“对残疾儿童、少年实施义务教育”。
普通教育的对象是正常儿童、少年、青年。
二、教育机构不同。
特殊教育机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。
普通教育机构为全日制普通小学、初中、高中、大学。
三、学习内容不同。
特殊教育主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力
普通教育主要是指以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。
参考资料来源：百度百科-普通教育
百度百科-特殊教育
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