本篇文章给大家谈谈形容学校优秀的形容词，以及形容学校优秀的四字词语对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、赞美学校的词语？
- 2、形容学校好的词语有哪些
- 3、用什么词来形容好学校,好老师,好班级,好学生？
- 4、形容校园的优美成语(形容校园美好的词语有哪些)
- 5、形容某个学校教学质量好的成语有哪些
- 6、形容一个学校很好的词有哪些？
赞美学校的词语？
赞美学校的四字词
绿满校园 繁花满园 人声鼎沸 洒满阳光 花：繁花似锦，花繁叶茂，花团锦簇，姹紫嫣红，繁花盛开。
树：葱绿苍翠，翠如碧玉，俊秀挺拔。
草：满眼青翠，绿草如茵，奇花异草，百草丰茂。
其他：窗明几净，书声琅琅。 山则壮奇，水则激越，孕军队之博大精深，育军民之淳朴敦厚。
地因人盛，文以学扬。秦之故地，大地原点之边。有导院屹然而立者，是为吾校。校坐三原之郊，纵横通达。门庭实而无华，不失大家之风范。楼宇显而挺拔，尽显学府之气象。无北大之古色古香，也自成一格。少清华之博大深蕴，却别具匠心。
园虽无景，别具风情。四时花木，星缀点补。径随林曲，心因意幽。石取其形，地观其貌。浅水半渊。龙腾其间。梧木可栖，有凤来仪。春则满园生华，秋来萧风移影，夏时指红点翠，冬节银装素裹。风花雪月，浅吟低唱。家国天下，壮怀激烈。
一代专才，天下流传。
今学校集军内学有大成之师，招华夏可成家说之人。鸿儒巨子，学贯中西，大匠伟师，经纶古今。淳淳善诱，春风化雨。言传身教，堪为师表。点滴之恩，桃李芳菲。高山仰之，景行行之。
吾就读于校，初习数理，后习兵技。粗学文韬，浅通武略。结天下朋友，会四海兄弟。指点江山，激扬文字。牢记，天下兴亡，匹夫有责。不忘，忧国忧民，天下己任。
纸短话长，难表心意。拙文陋字，不达深情。
或曰，古有秦池巨子，以天下之抱负，气概豪迈，万里驰骋，称雄中国树百年。今看导院，以育天下英才之胸襟，虚怀若谷，誉满海内，造一代导弹功臣，数中国军事之一帜。
正道是：沧海横流，英雄本色，导院教书育人，你我不可堪居等闲之辈！！！ 声鼎沸 洒满阳光
形容学校好的词语有哪些
1、因材施教
[
yīn
cái
shī
jiào
]
释义：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。
指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
2、巍巍学府
【wēi
wēi
xué
fǔ
】
释义：形容学校崇高伟大，是国家的高等学府。
3、百年沧桑
[
bǎi
nián
cāng
sāng
]
释义：沧桑是沧海桑田的缩写，形容巨大的变化。百年沧桑可以说为巨变，又可以理解为艰苦的求索。可形容学校的巨变。
4、人才辈出
[rén
cái
bèi
chū]
释义：辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。
5、人才济济
[
rén
cái
jǐ
jǐ
]
释义：济济：众多的样子。
形容有才能的人很多。
6、名列前茅
[
míng
liè
qián
máo
]
释义：比喻名次列在前面。
7、出类拔萃
[
chū
lèi
bá
cuì
]
释义：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。
超出同类之上。多指人的品德才能。
8、书声琅琅
[
shū
shēng
láng
láng
]
释义：形容读书声音响亮。
9、济济一堂
[
jǐ
jǐ
yī
táng
]
释义：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
10、群贤毕集
[
qún
xián
bì
jí
]
释义：各种贤人聚集在一起。
用什么词来形容好学校,好老师,好班级,好学生？
学校:书声琅琅,空气清新,绿树成荫,朝气蓬勃,鸟语花香,莘莘学子,书香阵阵,窗明几净,生机勃勃,欢声笑语
老师:悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳
班级:团结拼搏、争创佳绩 飞跃梦想 突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 锐不可当 奋力拼搏,扬我班风, 齐心协力 永得桂冠
学生:聪明伶俐、朝气蓬勃、头脑机灵、助人为乐、勤学好问、 品学兼优、 诚实守信、 积极向上、心地善良、热爱集体、出类拔萃
形容校园的优美成语(形容校园美好的词语有哪些)
1、形容校园美好的句子。
2、形容校园美好的成语。
3、表示校园美好的成语。
4、校园很美的成语。
1.书声琅琅释义：意为读书声音清朗而响亮。
2.窗明几净释义：形容房间清洁干净整洁。
3.生机勃勃释义：生机，富有生命力。
4.勃勃，旺盛。
5.意为生命力旺盛的样子。
6.生龙活虎释义：像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。
7.比喻活泼矫健、生气勃勃。
8.欢声笑语释义：形容又说又笑，表示气氛欢快热烈。
形容某个学校教学质量好的成语有哪些
首屈一指、出类拔萃、卓乎不群、博古通今、学贯中西
一、首屈一指 [ shǒu qū yī zhǐ ]
【解释】：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。
【出自】：闻一多《家书——给父母亲》：“此校确系美国之首屈一指，我毕业于此后，纵欲继续研究，在此邦亦无处可去也。”
二、出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ]
【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。 超出同类之上。多指人的品德才能。
【出自】：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
【翻译】：在这一群类人中，超出了所有人，自古以来，没有比孔子更伟大的了
三、卓乎不群 [ zhuó hū bù qún ]
【解释】：指超出常人。
【出自】：金·王若虚《揖翠轩赋》:“意其劲挺坚确，卓乎不群，举世皆怯而我独勇，众人既屈而我独伸。”
【翻译】：想到他坚定确切，超出常人，整个世界都胆怯而我独自勇敢，许多人已经倒下而我独自伸展。
四、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]
【解释】：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
【出自】：春秋.孔子《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”
【翻译】：我听说老子古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。
五、学贯中西 [ xué guàn zhōng xī ]
【解释】：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
【出自】：冯玉祥《我的生活》第二十八章：曹汝霖、章宗祥都是学贯中西的人物，但结果却都做卖国害民的事。
形容一个学校很好的词有哪些？
巍巍学府、百年沧桑、有教无类、因材施教、言传身教、书声琅琅 、整洁等。1、巍巍学府解释：形容学校崇高伟大，是国家的高等学府示例：巍巍学府人才辈出，骄人的高考成绩执信中学高考。2、百年沧桑解释：百年的风风雨雨,比喻经历或阅历丰富示例：百年沧桑，风雨洗礼，一朝回归，万民欢庆，澳门领土，祖国血肉，血脉情深，岂容践踏，河山统一，江山笑颜，展我雄风，兴我中华！3、有教无类解释：不管什么人都可以受到教育。示例： 孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。4、因材施教解释：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。示例：蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。5、言传身教解释：既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。示例：好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。6、书声琅琅解释：形容读书声音响亮。示例：上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。7、整洁解释：规整而洁净。示例：维护社区整洁，是每个居民们责无旁贷的事。扩展资料：词语来源西周称学校为“辟雍”，是少数奴隶主贵族读书的场所。古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所。西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细，明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。清末，开始兴办近代教育，光绪二十八年（1902年）的《钦定学堂章程》中称学校为学堂。到1907年，新式学堂遍设各地。辛亥革命以后，教育部公布新学制，“学堂”一律改称“学校”，并一直沿用至今。
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