学校建档是干嘛的（学校建档是什么意思）

qiaoqingyi 2023-03-08 661

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本篇文章给大家谈谈学校建档是干嘛的，以及学校建档是什么意思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、学校建档立卡是什么意思?
2、高三建档什么意思
3、建档是什么意思
4、建档立卡是什么
5、学校建档立卡是啥意思
6、我想问一下学校让建档立卡是指什么？

学校建档立卡是什么意思?

学校建档立卡就是建立贫困户的相关档案，并且把贫困户的困难程度记录在档案上，给相应的贫困户分发贫困卡。

建档立卡学生一般是指建档立卡家庭经济困难学生，也就是通过了贫困户审批，建立了相应的贫困档案，并且有贫困卡的学生。

贫困户建档立卡需要满足的条件：

1、整户人均可支配收入是否低于同期国家扶贫标准（2017年是3300元，2018年与2017年保持一致）。

2、家庭成员中没有在机关、事业单位、国企、村委会工作的。

3、家庭成员不能在城镇或者其他乡镇有房产、门店、公司等。

4、家庭成员不能拥有价值5万元及以上的轿车、农机设备。

5、多年购买五险一金的。

6、家里土地常年处于未耕种状态或者租出去给他人耕种的。

高三建档什么意思

建立以后要用的档案，档案里有你的身体，学习等一些信息！建档就是建立档案，这个是学校做的，不用你做什么，有什么需要你们本人的学校也会统一安排！

建档是什么意思

建档线，顾名思义就是建立档案的分数线。由于相当一部分参加高考的考生注定不可能上大学，招生部门为便于工作，避免无为劳动，不是把所有考生的档案都完整地建立起来，通常是高考分数公布后，各地根据本地考生的成绩状况，参照招生计划数和往年录取人数，预测一个大体上需要把档案建立起来，以备录取之用的分数线，这就是建档线。建档线以上的考生，有被录取的可能，档案都完整地建立起来;建档线以下的考生，基本上没有被录取的机会，就不再建立高招档案了。由于各地招生计划和考生成绩不平衡，各地建档线也不一样。

同时，由于建档线以上考生情况十分复杂，在录取后期，也可能会出现建档线以上考生档案不足的问题，遇此情况，建档线可以根据实际下调，当然，这种情况一般很少出现。

录取控制分数线是招生主管部门为加强宏观管理，根据招生计划和考生成绩确定的分数线，即高考分数线。录取控制分数线决定了考生是否有资格参与该批录取，一般是每一类、每一层次划定一条控制分数线。

提档分数线即用档、阅档人向档案室提取档案时的分数线。提档分数线一般是一个招生学校中同一类、同一层次一个分数线，在考生报考志愿已定的情况下，它与招生计划、提档比例成反比。在已实现全方位计算机管理的省(市)，提档分数线由微机控制，凡达不到提档分数线的名单，不可能进入提档花名册。

录取分数线是指一个招生学校同一层次、同一类的最终录取成绩，有时也称做最终录取分数线。一个学校在一个省招生，每年都有差别，主要取决于当地考生第一志愿的多少。第一志愿报某一个学校的考生多，这个学校的录取分数线就高，一般说来，录取分数线高于或等于提档分数线，提档分数线高于或等于录取控制分数线。

建档立卡是什么

建档立卡是省扶贫办为了进行精准扶贫开展的前期准备工作，主要是摸清贫困人口的情况。学校建档立卡，是指学校认定的建档立卡学生。简单来讲就是来自建档立卡贫困户家庭的学生，建档就是建立贫困户、贫困村、贫困县和连片特困地区电子信息档案，立卡就是向贫困户发放《扶贫手册》。

法律分析:建档立卡是省扶贫办为了进行精准扶贫开展的前期准备工作，主要是摸清贫困人口的情况。学校建档立卡，是指学校认定的建档立卡学生。简单来讲就是来自建档立卡贫困户家庭的学生，建档就是建立贫困户、贫困村、贫困县和连片特困地区电子信息档案，立卡就是向贫困户发放《扶贫手册》。

2021年湖南专升本建档立卡政策:落实建档立卡贫困家庭毕业生“专升本”专项计划，确保建档立卡贫困家庭毕业生的录取比例（以建档立卡贫困家庭毕业生实际参考人数为基数）不低于所在专业的录取比例，且不高于所在专业录取比例10个百分点。

学校建档立卡是啥意思

建档立卡贫困户是各省（自治区、直辖市）在已有工作基础上，坚持扶贫开发和农村最低生活保障制度有效衔接，按照县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理的原则，对每个贫困户建档立卡，建设全国扶贫信息网络系统。扩展资料学校建档立卡是对学校每个贫困户建档立卡，给予政策优待。专项扶贫措施要与贫困识别结果相衔接，深入分析致贫原因，逐村逐户制定帮扶措施，集中力量予以扶持，切实做到扶真贫、真扶贫，确保在规定时间内达到稳定脱贫目标。扶贫开发建档立卡就是要对贫困户和贫困村进行精准识别，了解贫困状况，分析致贫原因，摸清帮扶需求，明确帮扶主体，落实帮扶措施，开展考核问效，实施动态管理，检查帮扶责任人履职情况和贫困对象脱贫情况。对贫困县和连片特困地区进行监测和评估，分析掌握扶贫开发工作情况，为扶贫开发决策和考核提供依据。