1、1资源共享 网络的主要功能就是资源共享共享的资源包括软件资源硬件资源以及存储在公共数据库中的各类数据资源网上用户能部分或全部地共享这些资源，使网络中的资源能够互通有无分工协作，从而大大提高系统资源的利用率。
2、应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行讲解启发示范指导评价等教学活动应具备的能力应用信息技术转变学习方式的能力为发展性要求，主要针对教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件。
3、3网络管理管理各种企业事业单位的网络的正常运行，出现各种网络故障能及时诊断及恢复，能支持企业事业单位网络的正常工作该岗位需要有较强的动手能力，掌握各种常用的组网技术，掌握网络系统的管理技能，熟悉常见的网络。
4、15 理解网络应用的基本原理和技术16 理解网络新技术及其发展趋势17 了解有关知识产权和互联网的法律法规18 正确阅读和理解本领域的英文资料只有具备以上能力和专业知识才能成为合格的网络工程师，才会有广阔的的。
5、服务第一线需要的德智体美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计Web的软件开发计算机网络的组建网络设备配置网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型。
6、4计算机网络技术培养目标与要求 培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才5计算机网络技术必备能力 计算机网络安装与维护能力网络。
7、计算机网络技术培养适应生产建设管理服务第一线需要的德智体美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人人际交往能力， 具备计算机网络系统设计实施运维能力的高级技术应用型专门人才核心能力 计算。
8、1信息技术应用能力个人研修总结报告 一自我分析 通过诊断测评，我觉得自己在信息技术方面的知识还非常欠缺，平时在具体的课堂教学中也是偶尔利用多媒体课件来开展教学，自己在信息技术方面的能力还急需提高，测评中我感到自己需要学习的知识。
9、美国著名的未来学家阿尔温·托夫勒就曾预言说“谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有整个世界”面对滚滚而来的信息化浪潮，世界上许多发达国家和地区高度重视信息技术对社会，以及对教育的影响和作用，重视网络学习的培养，采取相应的措施，加快。
10、网络技术的应用领域很广，主要有以下几方面分布式超级计算 分布式超级计算将分布在不同地点的超级计算机用高速网络连接起来，并用网络中间件软件“粘合”起来，形成比单台超级计算机强大得多的计算平台分布式仪器系统 分布式。
11、因此可以构造许多基于电子邮件的网络应用目前，全球范围内的电子邮件服务都是通过基于分组交换技术的数据通信网提供的随着网络能力的提高和网络用户的增加，电子邮政将逐渐替代传统的信件投递系统，成为人们广泛应用的非实时通信。
12、因此，与应用程序管理员的密切关系将是网络工程师的一个主要优先事项二网络安全 管理UTM技术的发展，端到端统一安全解决方案可以管理从端点到云端的安全问题，网络工程师在端到端统一安全解决方案的架构和支持方面发挥。
13、具备网络搭建服务器配置云平台配置网络安全软硬件配置网络应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络技术支持网络系统运维网络系统集成网络应用开发等工作的高素质技术技能人才二计算机应用技术的培养。
14、一活动主题的提出计算机技术，起源于上个世纪中叶，到上个世纪末有了快速发展而今，网络技术已经应用于各个领域，对人类社会产生着越来越深刻的影响近几年，我国网络技术迅猛发展，已成为人们学习知识获取信息交流思想开发。
15、2专业方向不同 计算机网络技术的专业方向培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才计算机应用技术的专业方向主要研究计算机网络的。
16、5了解计算机科学与技术及网络工程等方面的发展动态，具有初步的科研能力和一定的创新能力6掌握职业教育学职业教育心理学的基本理论和专业教学的基本方法，具备良好的教师职业素养及运用现代教育技术从事本专业教育教学的。
