二培训目标 1建立主动参与开放高效满足教师自主性选取学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化规范化系列化2更新教育观念，努力建设一支师德高尚业务精良结构合理充满活力具有科研潜力和创新。
特殊教育的目标在帮助特殊教儿童逐步适应最少限制的环境，使他们可以尽最大的可能，与正常儿童一同参与普通学校的学习活动，以达成能适应正常生活的目标残疾人从寻求帮助到生活在社会的关爱中，他们感到无比幸运感激，还有。
1总体目标 到2010年，全面打通各级各类教育衔接转换渠道，全面建成面向上海幅射全国，规模较大组织健全机制灵活，行业社区以及社会各界参与层次门类全，具有国际化市场化社会化特点的现代终身教育培训体系 2010年建立终身教。
第二目标基于绩效提升的培训 企业绩效的提升有赖于事务产品和或服务的解决基于企业战略的KPI的提升，自然有助于企业绩效的提升企业培训可分为在岗培训和脱岗培训中国行业排名第一的益策培训机构下属商战名家网培训。
培训主要聘请教育专家或市内名师特级教师和教科研机构的“研究型”教师为其指导和外出学习3培训目标通过培训，使教师树立现代教育观念，不断提高学科教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，逐步提高学术水平，成为省市范围内有较。
