这篇是朱教授关于对如何思考的指导，朱老师说，作为教师当然没必要要求自己成为思想家，成为哲学家但是应该能够成为一个热爱思考，善于思考的人，因为我们从事的工作我们面对的学生，是世界上最为复杂的现象，最为复杂的。
十二在时光中创造那个更好的自己如何寻找生命的原型其实细读此文，朱教授是在用文笔告诉我们心中要有榜样，以心中的榜样为例，仿之效之，乃成功之道文中朱老师给我们提出了几个榜样，著名物理学家范德瓦尔斯以莱顿。
非常的不错，朱仲秋，字大一，斋号伏虎堂，毕业于西安美院，中国水星画院研究生，师承著名大师吴冠中，被誉为“东方达芬奇”，实力是杠杠的#。
这一部分朱煜老师对名师的评课，也是让我耳目一新一节成功的课，究竟好在哪里朱老师做出了透彻的分析我从中也看出了朱老师深厚的文学功底，他的评课形象生动，让人一看就懂朱老师往往用形象生动的语言比喻课堂的奥。
简介朱鸿，1960年生，陕西长安人1984年毕业于陕西师范大学政治教育系，哲学学士之后在陕西人民出版社及太白文艺出版社从事编辑工作18年现为文学院教授，硕士研究生导师，担任陕西省作家协会副主席，陕西省作家协会散文专业委员会主任。
