1、国家打击校外培训机构的原因如下1扰乱了教育环境在改革前，一些教育培训机构扰乱了教育环境和教育市场，有的教培机构为了谋取暴利，甚至是不择手段在开设教育培训机构的时候，违背了教育的初衷，破坏了教育的生态比如有；法律分析因为一些培训机构开展以应试为导向的培训，违背教育规律和青少年成长发展规律，影响了学校正常的教育教学秩序，造成学生课外负担过重，增加了家庭经济负担，社会反响强烈为迅速遏制当前存在的突出问题，国家决定开展专项；培训机构整顿关停，大批补课老师面临失业，社会应对失业人员进行一定的就业引导都是普通的打工人，企业HR大可不必对那些失业的补习老师们冷嘲热讽家长们对于孩子学业的焦虑，社会的风气，不是一个普普通通的补习老师能造成的；一湖南省取缔290所校外培训机构，而非全部ldquo双减rdquo政策的目的是减轻学生的作业负担，减轻学生校外培训负担其中，减轻学生校外培训负担并不是要关停所有的校外培训机构，而是要提倡科学的对孩子进行校外培训所以；教育培训被叫停的原因可能有很多，其中包括政策调整违规操作安全隐患等政府可能会叫停某些教育培训机构或项目，以保障公众的利益和安全对于教育培训被叫停这个事情，我们应该从多个角度来看待1 政府的责任政府有责任；培训机构是否关停需要看国家具体的政策安排针对我国教育培训机构存在的乱象，接下来必然会启动严肃的整顿治理，虽然整顿治理不是要关停所有教育培训机构，而是要让培训机构规范有序发展，但教育培训机构要反思经营理念，调整。
2、好1合法机构湖州人本培训学校是吴兴区教育局和民政局注册的一家正规民办教育培训机构，持有营业执照和经营执证，合法正规营业2根据查询湖州人本培训学校招聘信息显示，月薪在6000元，薪资较高人本湖州培训中心好；机构解散教师团队拖欠教师工资停止运营，资金链断裂的消息也层出不穷据中国民办教育协会发布的疫情期间培训教育行业状况的调研报告显示，调查的1459家教育机构中，29%的机构可能倒闭366%机构经营暂时停顿254%。
3、校外培训机构该不该取缔如下教育主管部门要明确各类校外培训机构的硬件设施师资条件等办学标准，建立校外培训机构申报审批和退出机制，对不符合办学标准的校外培训机构要依法取缔；法律分析不关停是治理，不是要关停所有教育培训机构，而是要让培训机构规范有序发展法律依据关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见第二条 要全面规范管理校外培训机构，坚持从严治理，对存在不。
4、培训机构老师可以从事其他行业培训机构，以提升能力培养技能学历教育认证培训等为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报；对于家长而言， 很多人对课外辅导充满了爱恨交加的情感如果真的有一天，大部分人的孩子都不去上课外辅导，我相信你家的孩子也是不会去上的线上培训机构在当今的教育机制下的确满足了很多家长的需求关停和取缔某家机构；“今年，我省首次将教师职业道德与法规等纳入培训计划，并且占据了30个必修学时之多，可见对师德建设的看重”近年来，湖州市教育康复学校和湖州市特殊教育实验学校先后成为湖州市的师德教育培训基地湖州市教师继续教育中心主任。
5、教育培训机构关停的背后意味着一对一教育的紧缺这个时候可以转行去从事一对一的家庭教育，依然可以从事自己的教育行业，但是可能会不太稳定教育事业是一项值得终身投入的事业，建议所有的教育从业者不要轻易放弃，而应通过；学科类校外培训不是全面关停而是缩减和规范，使之进入规范化运营轨道学科类培训机构是学校教育的有益补充，在提高学龄儿童学科素养方面发挥了一定的积极作用，近日，国家针对学科类培训机不良竞争宣传欺诈超前培训等的混乱。
